深耕地理教学路 赋能成长新征程(云南省第四期义务教育青年教师培训计划第三周报道)

作者: 时间:2026-01-05 点击数: 审核人: 编辑人:杨云源


2025年12月29日至2026年1月4日,云南省第四期义务教育青年教师培训计划——初中地理教师培训班在楚雄师范学院持续深耕,顺利推进第三周集中培训。本周培训聚焦“启发式教学环境创设”核心主题,邀请多名地理教育领域资深专家学者与一线骨干教师授课,课程内容兼具理论深度与实践指导性,助力参训教师实现教学能力再升级。



培训中,多位教师分享了实用教学经验。许瑛老师引用大量一线教学典型案例,深入剖析了当前初中地理教学面临的困境、何为启发式教学、初中地理启发式教学环境创设的具体策略与实施方法,引发了参训教师广泛共鸣。吴丽莎老师解析启发式教学核心,提出“创设真实情境、设计进阶问题链、开展多样化实践”三大要素及“锚点情境创设—问题阶梯搭建—思维支架提供”三步法,让教学理念具象化;丁盛贵老师聚焦生活情景教学,倡导教师挖掘乡土地理资源与时事地理元素;王明海老师分享“双体式学习情境”应用,通过多元情境素材、音乐与地理跨学科融合实践,展现情境教学魅力;秦勇老师结合数据与案例分享多类启发策略,剖析教学共性问题并给出改进建议。

为强化理论与实践深度融合,深化参训教师专业素养,培训班精心安排了系列实践研修活动。学员们赴楚雄师范学院附属中学开展跟岗研修交流,通过观课评课、教研座谈等形式,近距离学习优质课堂的教学组织与班级管理经验;随后参观了楚雄师范学院智慧教室和地理教学实训中心,实地感受学校在教学设施建设与实践教学改革方面的成果。在实践操作环节,化学与地理科学学院席武俊教授手把手指导参训教师运用AI课件制作平台、智能学情分析系统等现代化教学工具,学员们现场完成《开启地理之门》多媒体教案设计,切实提升数字化教学应用能力。微课展示环节中,参训教师选题紧扣地理核心素养,巧妙融入云南地域特色案例设计互动环节,充分展现了扎实的专业功底与创新的教学思路,为彼此提供了可借鉴的优质教学范例。



本周培训虽短暂,但内容扎实、成效显著,参训教师纷纷表示,在楚雄师范学院优质教学资源与专家团队的引领下,不仅系统掌握了启发式教学的核心方法与现代化教学工具的应用技巧,更拓宽了教学视野、更新了教学理念,进一步坚定了深耕课堂、勇于创新的教育信念。


撰稿人:邱丽丽

一审:陈跃

二审:洪蕊

终审:席武俊

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