2026年10月18日至24日，云南省第五期义务教育青年教师培训计划-初中地理项目第一阶段第一周集中研修活动顺利开展。来自全省各地的初中地理青年教师齐聚一堂，通过专题讲座、案例教学、入校跟岗、分组研讨等形式，围绕“以学为主”课堂构建开展系统研修。

本次培训紧扣课堂提质增效主线，邀请一线名师与教研专家联袂授课。昆明市官渡区第六中学李敏老师以“以学为主”教学理念为内核，引导学员重构课堂时间分配，构建以学为中心的课堂新样态；李晓美老师聚焦启发式教学的落地路径，借助情境创设、问题链引导、合作探究等教学案例，与学员共同探讨破解传统地理课堂教学困境的办法；楚雄市教师培训中心林寅老师立足以学定教，分享助力中考备考提质的高效课堂模式，探索中考背景下地理教学的转化路径；楚雄师范学院周兵讲师紧扣地理综合思维这一核心素养，从要素综合、时空综合、地方综合三个维度，指导教师设计地理思维链条与课堂推理活动；双柏县教师进修学校期家明老师提出“教师主导”与“学生主体”深度融合的策略，着力破解学生课堂被动学习的难题。

培训期间，多位一线教师带来了贴近课堂的实操分享。楚雄一中李雪梅、王丽老师分别就多元互动教学模式的课堂实践、“三新”背景下以学为主的课堂组织模式作专题交流；楚雄师院附中刘志艳老师针对课堂失控、教学误区等真实难题，讲解提升课堂掌控力的策略，引导教师实现课堂管理由“被动应对”向“主动引领”转变；昆明市五华区基础教育发展研究院殷轶老师解读新中考改革方向，并分享“目标—情境—立意”框架下新授课、复习课、试卷讲评课三类课型的构建与实施案例，为不同课型的常态化教学提供了可借鉴的实操样板和路径参考。

10月21日，全体学员赴楚雄民族中学开展入校跟岗研修。上午，学员参观校园和校史馆，张萍书记介绍了学校的办学理念与“以学为主”课程改革探索；下午，学员深入课堂一线，现场观摩课堂组织与教学调控，并围绕“以学为主”教学理念、课堂教学模式和“五有课堂”建设开展集中研讨。学员在真实课堂场景中对照优秀课例反思自身教学设计，推动理论学习与实践观摩深度融合。

首周研修安排紧凑、内容充实，既有理念引领，又有实操示范，为后续阶段培训奠定坚实基础。参训学员表示，将把研修所学转化为课堂实践，在“以学为主”的课堂转型中持续探索，不断提升地理教学的育人实效。

撰稿人：程军奇

一审：何娇

二审：段正洋

终审：洪蕊